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Didaktik der Mathematik

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Porträt Anna-Katharina Roos

Anna-Katharina Roos vom Lehrstuhl Didaktik der Mathematik hat in ihrer Doktorarbeit erforscht, welche Herausforderungen der Übergang von der Schul- zur Universitäts-Mathematik mit sich bringt und wie man Studierenden den Einstieg in das Fach erleichtern kann.

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Gruppenbild

Die Qualität des Mathe-Unterrichts an weiterführenden Schulen mit digitalen Technologien steigern: Das ist das Ziel eines neuen Mathematik-Lehr-Netzwerks. Geleitet wird es von dem Würzburger Didaktikprofessor Hans-Stefan Siller.

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Am Dienstag, 09.10.2018 konnten ca. 150 Personen - Lehrerinnen und Lehrer sowie Mitglieder der ISTRON-Gruppe - mathematische Inhalte "spielerisch" erlernen.

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Eine Gruppe von Lehramtsstudierenden erforscht die Experiminta in Frankfurt/Main. Ein Grundstein zum Verständnis von außerschulischen Lernorten wird gelegt.

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